jueves, 30 de enero de 2014

30 DE ENERO: DÍA POR LA PAZ Y LA NO VIOLENCIA


Esta es la pancarta que hemos preparado  en clase de Plástica con los alumnos de 4º para conmemorar este día. Está colocada a la entrada del instituto y la dejaremos colgada algún tiempo, si el viento no lo impide.





Paulino Palma Ramírez, redactor.

ESTEPONA: UN MAR DE PAZ


CONCURSO-CASTING DE ACTUACIONES SOBRE LA PAZ (UN GRUPO POR CLASE)

Vamos a realizar un casting para decidir qué grupos pueden ir a la marcha por la Paz en la que van a participar otros/as alumnos/as de los centros educativos de Estepona (el jueves día 30 de enero por la mañana).
  1. Se seleccionarán 4 grupos (éstos irán con su clase). Los dos primeros seleccionados actuarán el día 30, los otros dos acompañarán a los primeros pero no actuarán.
  1. Solo podrá participar un grupo por clase en el casting. En caso de que una clase tenga más de un grupo que quiera presentar su actuación, deberán optar por fusionar ambos grupos y hacer una única actuación conjunta, o bien desde la clase decidir qué grupo puede representarlos y esto será acordado por todos/as, si no hubiese acuerdo dentro de la clase no podrán presentarse representantes de esa clase al casting.
  1. La selección de clases que podrán acudir a la marcha el día 30 se hará a través de un casting
  1. Esta actuación será libre, podrá incluir música (deberán aportar la música en un pen drive o en un cd), baile, representación teatral, lecturas, cualquier escenificación que tenga como tema central la Paz o esté relacionada directamente con ella (será requisito que el alumnado vista de blanco, aún cuando pueda utilizar elementos de colores, pero en todo caso, el alumnado deberá acabar la representación vestida de blanco, puesto que es la indumentaria que se debe llevar a la concentración-marcha).
  1. Para apuntarse a los casting (concurso de escenificación y actuación sobre la Paz), el alumnado interesado deberá presentar su candidatura en el recreo en el Departamento de Orientación antes del viernes día 17 de enero.
  1. Los casting empezarán a partir del lunes 24 de enero y se realizarán en el recreo en el Salón de Actos. Se avisará al grupo el día y la hora para representar su actuación.
  1. Se publicarán los grupos seleccionados antes del día de la marcha, de forma previa a dar la autorización a los grupos.

Se valorará especialmente:
  • Número de participantes de un mismo grupo clase.
  • Preparación y trabajo previo para la actuación (coordinación y compenetración entre los compañeros/as)
  • Buena relación y apoyo entre los miembros del grupo durante la puesta en escena.
  • Aspectos de creatividad y artísticos.

No será necesario venir al casting vestidos de blanco.
Información sobre la Marcha Local por la Paz en el Campo de fútbol “San Fernando”

Las clases seleccionadas a través del casting de grupos acudirán el día 30 de Enero a la celebración del Día de la Paz y la no violencia en Estepona, ya que tendrá lugar la IV Marcha Local por la Paz en el Campo de fútbol San Fernando con el siguiente programa de actividades:

1 Manifiesto por la Paz.
2. Actuaciones por parte de los Centros.
3. Todos juntos diremos el lema” SOMOS EL FUTURO Y QUEREMOS LA PAZ”.
4. Se cantará el Himno de la Alegría.
5. Suelta de palomas por parte de Juan Merchán Caramente.

Será necesario para poder ir al acto llevar camiseta blanca que vosotros podéis decorar (en todo caso, será necesario ir de blanco de cintura para arriba).

martes, 21 de enero de 2014

EN BUSCA DE LOS ABRAZOS PERDIDOS.

       Éste será el lema de nuestro centro para la celebración de la "SEMANA PARA LA NO VIOLENCIA Y LA PAZ 2014", organizado por el Departamento de Orientación dentro del proyecto educativo " ESCUELA ESPACIO DE PAZ".

      Durante la semana que viene se realizarán numerosas actividades de todo tipo, tanto en le centro como en colaboración con otros institutos. 

    Algunas ya han comenzado a fraguarse algunos elementos destacados, como el mural a Nelson Mandela que se va a colocar en el recibidor del centro (foto del profesor de Dibujo y la artista Nati Duarte, de 4ºE).

  Para consultar el programa completo sólo tenéis que acceder a este enlace.


Autor: Paulino Palma, redactor.

lunes, 20 de enero de 2014

DÍA ESCOLAR DE LA NO VIOLENCIA Y LA PAZ.

“La violencia es el miedo a los ideales de los demás”. (Mahatma Gandhi)

      En conmemoración de la muerte del gran pensador, político y pacifista Mahatma Gandhi, se estableció en 1964 (reconocido por la UNESCO en 1993), la fecha del 30 de enero para celebrar el Día Escolar de la No Violencia y la Paz.    

     Es el día en el que los centros educativos tratan de recordar con una serie de actividades, la filosofía que el pacifista hindú llevó hasta las últimas consecuencias ( fue precisamente Mahatma Gandhi quien introdujo en occidente el término Ahimsa (no violencia)). El respeto a los Derechos Humanos,  la concordia, la educación en y para la tolerancia, la solidaridad y la paz, sin distinción de raza, cultura o religión, son valores y comportamientos que deberán de revestir todas las paredes  de cada centro educativo. Pero no nos quedemos ahí. Esas actividades, sin centrarse sólo y exclusivamente en los 30 de enero,  tienen y deben de ser el discurrir diario en todos los centros educativos.

     Es un día, el 30 de enero, en el que se centrarán la labor de todo un año escolar en materia de paz, concordia, tolerancia y no violencia: lo hecho hasta entonces desde el día de la presentación y lo que se hará hasta el último día de curso. Y es ésta la idea que debe de intentar irradiar todo el personal docente hacia con nuestros alumnos y alumnas; que no se reduzca sólo y exclusivamente a llenar las paredes del “insti” con enormes “palomitas” blancas y rimbombantes mensajes en cartulinas de colores conmemorando este 30 de enero.

      El objetivo debe ser el trasladar a los alumnos y alumnas durante todo los días del curso, un principio práctico y hacedero, principio consistente en resolver los conflictos mediante métodos pacíficos. Tarea ardua y difícil, pero necesaria y urgente para la sociedad que nos ha tocado educar, no convirtiéndonos en una prolongación de la realidad que se vive fuera de la cancela del centro. No nos convirtamos, y me sigo refiriendo al personal docente, en cómplices de los derroteros de violencia e intransigencia que está viviendo la sociedad actual; porque tan culpable es el que realiza un daño, como el que, pudiendo erradicarlo, o por lo menos mitigarlo, se queda de brazos cruzados.

    De nada vale cada 30 de enero recordar la figura del defensor de la no violencia, Mahatma Gandhi, si durante el resto del curso no intentamos de imbuir a nuestros alumnos y alumnas el mensaje que quiso transmitir; es absurdo que nos acordemos cada 30 de enero de la figura de Nelson Mandela si permitimos que en nuestras clases se cometan tropelías por razones de raza o condición social; de nada vale que este 30 de enero nos acordemos de Rigoberta Menchú, si día sí y día también permanecemos impasibles ante los abusos que podamos observar no sólo en los pasillos y patio, sino en el mismo aula, entre compañeros y compañeras.

       Que este 30 de enero cuando veamos en el hall del “insti” la bola del mundo copada por una paloma con sus alas blancas abiertas, o cuando veamos a dos manos de distinto color entrelazadas desprendiendo amistad, o cuando veamos las imágenes de Mahatma o de Madiba, nos sirva para pensar que nosotros, y a los docentes me refiero, podemos aportar nuestro granito de arena para mitigar en la medida de lo posible la escalada de violencia y la ausencia de tolerancia que está padeciendo la sociedad de nuestros días. Tenemos todo un curso por delante. Tenemos muchos cursos por delante. No dejemos pasar la oportunidad que la vida nos ha dado.

Mª Dolores Romero Núñez, Coordinadora Proyecto Escuela: Espacio de Paz.

jueves, 9 de enero de 2014

HOMENAJE A DON MANUEL NAVARRO MOLLOR.

      Esta entrada va dedicada al gran músico y compositor don Manuel Navarro Mollor que falleció el pasado 6 de diciembre en un centro hospitalario de Estepona.
  
      Don Manuel Navarro nació en Siles (Jaén, Sierra de Segura) en 1930. Hijo del Director de la Banda Municipal de Música. Desde muy pequeño empezó los estudios musicales con su propio padre, logrando a los seis años de edad, formar parte de la Banda Municipal de Siles, tocando la caja. 

      Al llegar a Estepona montó una escuela municipal de música y, hasta hace muy poco, ha seguido dando clases  por voluntad propia. 

    Una de nuestras compañeras de 3ºA tuvo el gran privilegio de recibir sus clases y, no sólo eso, sino que también pudo hacerle su última entrevista  que la encontrareis en su blog.
                
      Desde aquí le queremos dar el más sentido pésame a su familia y a todos los esteponeros que sienten su perdida. Muchísimas gracias por leer esta entrada y hasta la próxima.
Autoras: Carmen Aguilar y Ángela Fernández, periodistas. 

lunes, 6 de enero de 2014

JUEGOS.

    Pasadas las fiestas, seguro que a más de uno le ha traído los Reyes Magos algún videojuego o consola. Hoy en día, las nuevas tecnologías desbancan a los juguetes o regalos tradicionales. Los regalos estrella de estas fiestas han sido, una vez más, las video consolas. Pero no todos sabemos cual es el origen de estos "juguetes". Para aclarar todas las dudas contamos en la redacción con dos  nuevos colaboradores, Antonio Román Cerezo y  Francisco José Sánchez Bolívar de 4ºESO B, que llevarán la sección de videojuegos y que nos han preparado un excelente artículo sobre los comienzos.

Videoconsolas de 2º generación. Atari 2600
     ¿Conoces las generaciones de consolas? Las primeras eran vídeos didácticos, algo parecido a Dora la Exploradora que ven los niños en sus televisiones,  pero en la segunda generación se comenzó lo que llamamos videojuegos allá por el año 1977 con la consola Atari 2600 por la empresa Atari. aquí les traigo una imagen para que os hagáis una idea de cómo es:
©Copyright Wikipedia Commons

     Esta videoconsola usaba cartuchos intercambiables, la primera en la historia de las consolas. Se creó y vendió en el año 1977 y se acompañaba de 2 Joysticks (mandos de control analógico) alámbricos (con cable). Su nombre original era Atari VCS Video Computer System (Sistema Informático de Vídeo). Su éxito se debió al hecho de ser la primera consola de 2º generación en ofrecer los primeros videojuegos que no eran vídeos didácticos, y sobre todo por sus cartuchos intercambiables, exclusivos en esa época. Se vendió exitosamente hasta el año 1983 que se produjo una bajada en las ventas de los videojuegos.

   Su juego más popular fue Space Invaders (Invasores del espacio) el de mayor éxito de las consolas de 2º generación. 
     Actualmente estamos avanzando a la Next Gen, que es la octava generación, en la que se integran los PC nuevos diseñados para gaming (juegos), PlayStation4 (PS4), XBOX One y WiiU; aunque próximamente se integrará Steam Machine, que será personalizable y vendrá con el sistema operativo Steam OS. Además, será la primera videoconsola capaz de jugar juegos de estrategia, cosa exclusiva de PC. Hay un videotest de la consola en este enlace.

      El siguiente video es de cosecha propia. Lo hemos realizado para ilustrar este artículo y esperamos que sea del gusto de todos.                            

                                                                                             Autores: Antonio Román y Francisco José Sánchez,  4ºB, periodistas.