miércoles, 25 de junio de 2014

FIN DE CURSO DE 4º DE LA ESO 2013-14.

La tarde del 19 de abril emprendimos una nueva aventura que llevábamos preparando de hacía ya tiempo. Marchamos hacia Barcelona para embarcar en el Grand holidays. Pese a que el día anterior tuvimos una mala noticia que nos entristeció a todos. Intentamos entre todos apartar la tristeza y disfrutar del viaje.

Por la mañana después de 14 horas de autobús y varias paradas llegamos a la ciudad condal, con ganas de subir al barco. Ahí visitamos varios lugares entre ellos las ramblas y plaza Cataluña; también por cortesía del corte ingles almorzamos en el "Hard rock".

Pese al miedo de algunos compañeros a subir al barco subimos con algún inconveniente, desgraciadamente tuvimos que dejar a a dos compañeros que volvieron a Estepona en compañía de Cristina. Después de unas horas en el barco nos comenzamos a preparar para la cena. Donde muchos alumnos o bien se ausentaron o tuvieron que retirarse a causa de los mareos.

DIA 1:
Desembarcamos en Marsella; paseamos por algunas calles y el puerto, donde realizamos un minuto de silencio en honor a nuestra querida Ana Gutiérrez. Al terminar muchos compañeros y profesores se emocionaron.

 DIA 2:
Bajamos de barco en una lancha con la cual llegamos al puerto de Ville-France, donde cogimos un tren a Niza, recorrimos la ciudad, paramos en una plaza en la que esperamos la llegada de nuestra querida Cristina.
De vuelta a Villa-France algunos alumnos fueron a Mónaco y otros volvieron al barco donde esperaron a nuestro compañero Juan Carlos.
Desesperados por almorzar la "teacher" preguntaba a los viandantes por un McDonald, sin resultado alguno por su parte.
Esa noche en la cena recibimos a los profesores  donde nos deleitaron con una maravillosa sorpresa y a nuestro compañero Juan Carlos.
 DIA 3:
Tras una hora de autobús desde Savona hasta Génova, llegamos. La tercer se encargó de la excursión por esta ciudad que nos enseñó varios monumentos y plazas incluyendo el centro histórico de la ciudad.
 DIA 4:
Tras el pleno madrugón de levantarnos a las 6 de la mañana, pusimos en marcha nuestra visita a Florencia el cansancio se veía reflejado en nuestras xaras. Pero pese a eso, disfrutamos de ella. Visitamos la hermosa catedral de la Piazza son Giovanni, el puente vechio, la Piazza de los Uffizzi (uno de los museos más importantes de roma junto con el vaticano) fue a nuestra opinión la mejor visita, la cuidad más “envolvente”, realmente daba la sensación de estar en pleno renacimiento italiano. En el barco después de la caminata… ¡a subirse a los tacones!, nos esperaba la noche de gala o cena del capitán en la cual todos íbamos vestidos muy elegantes.
Algunos fueron a ver la ópera y otros a hacerse fotos con el capitán. Al concluir esto subimos al restaurante a cenar.
 DIA 5:
Tras madrugar algunos y el acople de otros… cogimos un autobús para Roma donde algunos aprovecharon para echar un sueñecito. Llegamos a Roma y estaba muy transitada dado que había una misa conmemorativa por el nombramiento de un papa. 

 DIA 6:
Ya se olía el fin del viaje. Pasamos el día completo en el barco, donde estuvimos en nuestro aire. Por la noche nos esperaba nuestra despedida con la fiesta de disfraces donde muchos se emocionaron. Esa noche la disfrutamos al máximo pese al fuerte viento y oleaje. Muchos vimos el amanecer que fue precioso
DIA 7:
¡Fin de la aventura...!, con toda la tristeza del mundo, recogimos lo poco que nos quedaba en los camarotes. Desayunamos y fuimos hacia el punto de encuentro y allí nos dieron la despedida y fue la última vez que escuchamos “la tarjeta ibero en la mano, por favor”. Recogimos las maletas y nos fuimos hacia el autobús. Tras varias paradas dejamos a nuestro amigo Antonio y una hora después llegamos a Estepona…
Por ultimo queríamos agradecerles a todos los profesores, tanto a los que fueron como a los que ayudaron en su organización. Gracias  por seguir adelante pese a las dificultades que surgieron. Esperamos que hayáis disfrutado tanto como nosotros de este viaje INOLVIDABLE. Estamos ansiosos por llegar a segundo de bachiller para repetirlo.


GRACIAS, OS QUEREMOS





viernes, 6 de junio de 2014

RECICLADO Y REVOLUCIÓN FRANCESA


En el marco del Proyecto bilingüe Francés cada año, los alumnos de 4º A deben llevar a cabo un proyecto sobre la unidad de la Revolución Francesa. En años pasados, fabricaron guillotinas, símbolo trágico de este periodo histórico que fue creado por el doctor Guillotin para que la pena de muerte fuera menos “cruel”. 

En el presente curso escolar, la profesora de Tecnología Maribel Cortes, ha coordinado el trabajo sobre la Revolución. Los alumnos han creado a Marie Antoinette y a Louis XVI según la moda de 1789. Sin embargo, lo más espectacular es que han utilizado únicamente material de reciclado: bricks y botes de zumo, tapones, cartones de leche, envoltorio de la fruta, cápsulas de café, telas, cartón, todo aquello que fuera destinado a la basura, ha sido reciclado y puesto en uso con el resultado que podéis admirar. ¡Marie Antoinette habría estado encantada de llevar un vestido tan elegante!


Para completar el proyecto los alumnos tuvieron que pasar bastante tiempo recogiendo, clasificando y lavando material, almacenándolo en el Departamento de Tecnología, adaptándolo e imaginando qué uso podría tener en la confección de los reyes de Francia y sus elegantes diseños. 

Pasaron mucho tiempo construyendo el armazón que se hizo sobre dos maniquíes, los cuales se fueron “vistiendo” poco a poco. Papel, plásticos inservibles, cartón, silicona  y mucha grapa son los materiales de los que están hechos estos personajes tan nobles. Conciencia  ecológica e historia no están reñidas, a la vista está.



















Autora: Natalia Villalba, profesora de francés.

5 DE JUNIO, DÍA MUNDIAL DEL MEDIO AMBIENTE.

El Día Mundial del Medio Ambiente fue establecido por la Asamblea General de Naciones Unidas, en su resolución XXVII del 15 de diciembre de 1972 con la que se dio inicio a la Conferencia de Estocolmo, Suecia, cuyo tema central fue el Ambiente. Por eso se celebra desde entonces cada 5 de junio.

El Día Mundial del Medio Ambiente es un vínculo por medio del cual la Organización de Naciones Unidas pretende sensibilizar a la opinión pública mundial en relación a temas medio ambientales, intensificando la atención y la acción política. Los principales objetivos que se plantea la ONU son, principalmente, el motivar a las personas para que se conviertan en agentes activos del desarrollo sostenible y equitativo; promover el papel fundamental de las comunidades en el cambio de actitud hacia temas ambientales, y fomentar la cooperación, pues ésta garantizará que todas las naciones y personas disfruten de un futuro más próspero y seguro.

Pero queda mucho por hacer: en nuestro instituto hemos estado trabajando sobre el reciclaje de residuos, hemos colocado papeleras de cartón en cada aula para reciclar papel, hemos puesto en marcha campañas de recogida de pilas usadas y de móviles viejos, el alumnado ha recibido charlas sobre la necesidad y los beneficios de reciclar en casa, se han ampliado los puntos limpios en el centro, y hasta hemos recabado datos sobre la cantidad de residuos que se recogen diariamente en el patio tras el recreo.

La conclusión de todo lo anterior es que hay que seguir trabajando. Los resultados no son los deseables aunque se ha podido observar una notable mejoría con respecto a valoraciones anteriores. El ampliar los puntos limpios del patio y poner casi el doble de papeleras parece que ha funcionado. La respuesta al reciclaje de pilas ha sido muy positiva.

Para el curso que viene ya tenemos diversas iniciativas preparadas que confiamos den buenos resultados. La finalidad es que nuestro alumnado sea consciente de la necesidad de reciclar correctamente los residuos que producimos, que sean cuidadosos con la limpieza del instituto (y de su entorno) y, sobre todo, que la basura debe ir a la papelera, no al suelo.

Autor: Paulino Palma Ramírez, redactor