viernes, 28 de noviembre de 2014

COLABORACIÓN CON EL CENTRO COMERCIAL CARREFOUR.



Siguiendo con el clima de contactos y colaboraciones con distintos centros y establecimientos comerciales de la localidad, y como continuación de lo ya realizado en cursos anteriores, durante la primera quincena del mes de noviembre se han realizado una serie de actividades con el CENTRO COMERCIAL CARREFOUR.
Estas actividades se han llevado a cabo en esta ocasión en una doble sesión, caracterizándose la primera de ella por ser una sesión plenamente teórica, y la segunda por ser una sesión que podríamos denominar como “trabajo de campo” o “fase práctica”.
 En este sentido, el pasado miércoles 5 de noviembre recibimos la visita en nuestro Centro del Director de Recursos Humanos del Centro Comercial Carrefour, don Javier Martin Ruiz, quien ofreció una charla dirigida a nuestro alumnado de FPB, 1º de Bachillerato, 4º de ESO y del Aula específica.
Los temas tratados por el señor Martín fueron:
  • Organización e instalaciones del Centro Comercial.
  • Funciones y actividades de las distintas sesiones.
  • Atención al cliente.
  • Selección de personal.
Como complemento de esa primera fase denominada “teórica”, el pasado día 17 de noviembre nuestro alumnado de FPB y Aula específica realizó una visita a las instalaciones del Centro Comercial Carrefour, visita en la que pudieron observar en vivo, grosso modo, toda la información que habían recibido en su momento.
 Desde aquí queremos expresar nuestro agradecimiento a D. Javier Martin Ruiz y a todo el personal del Centro Comercial CARREFOUR, por la acogida y el trato dispensado a nuestro alumnado, haciendo que toda la información expuesta en la charla pudieran observarla en el propio Centro.
Lola Romero. Profesora Técnica de FP


miércoles, 26 de noviembre de 2014

EL CINE.

Para mí el cine es Arte, un arte que nos representa todo aquello que leemos o imaginamos. Por eso es fundamental que tanto los actores, como el guionista, el director y el resto de los que participan en la industria del cine, hagan bien su trabajo. De ello depende que el público, es decir nosotros, estemos atraídos y satisfechos con las películas que nos presentan.

El cine es algo imprescindible en la vida, al igual que los libros, cuentos e historias que hay en todo el mundo, ya que a demás de transmitirnos información y darnos cultura, nos enseñan otros aspectos de la vida. Al leer o escuchar un cuento o una buena historia el cine nos hace meternos en la piel de los personajes y vivir sus experiencias como si estuviésemos dentro de la pantalla.

Yo siempre he querido meterme en los cuentos o que éstos fuesen realidad. Una de las cosas que siempre he querido que sucediera desde pequeña es que viniese Peter Pan a mi ventana y me llevase al país de Nunca Jamás, incluso algunas veces dejaba mi ventana abierta, por si acaso. Otra cosa que también he querido siempre, es que viniese una carta de Hogwats en la que me dijeran que iba a ser una alumna, al igual que Harry Potter y el resto de sus amigos. Hasta he inventado mis propios cuentos e historias. Sé que puede parecer que estoy loca pero a otras personas les gustan otras cosas como el deporte, o la música, a mi me apasiona el cine.

Me gusta tanto ese “mundillo” del cine que incluso me gustaría dedicarme a él, y estudiar para llegar a ser algún día una directora de cine. Puede parecer imposible pero yo creo que hay que luchar y esforzarse por lo que verdaderamente te gusta, por eso doy clases de teatro, interpretación corporal, canto, etc.

Suelo ir bastante al cine, y sobre todo voy a aquellas películas que tratan de fantasía, mitología, ciencia ficción, etc. Por ejemplo este fin de semana he ido a ver Sinsajo, la tercera película de la saga de los Juegos del hambre.  Me gusta ese tipo de películas ya que son cosas que no podemos ver en la realidad y si realmente está bien hecha, consigues meterte en ella, poder disfrutarlo al máximo y tener siempre la esperanza de que salga la segunda parte u otra película del mismo director. También me gusta el resto de películas, ya que hay algunas que tienen una buena finalidad y te puede dar lecciones y cultura, como las películas de historia (La ladrona de libros), de amor (El diario de Noah), o basadas en hechos reales (El diario de Anna Frank) o también películas que parecen exageradas porque nos pone un ejemplo de lo que podría pasar con el mudo en caso de que haya tanta violencia (Anarchy: la noche de las bestias)


Dominica Garsanian Garcia 1ºBach. B

miércoles, 19 de noviembre de 2014

DÍA INTERNACIONAL CONTRA LA VIOLENCIA DE GÉNERO.

¿Celos o maltrato?

Un año más hemos vuelto a tratar este tema que, lamentablemente, sigue siendo de plena actualidad. La actividad que he planteado este año ha sido el visionado de un vídeo sobre los celos entre adolescentes, realizado precisamente por alumnos de 1º de bachiller, y la posterior realización de un artículo para la revista. 

LOS CELOS

Hola de nuevo! ya se acerca el 25 de noviembre, día Internacional de la Violencia de Género y los alumnos de 1º de bachillerato B estamos escribiendo estos artículos para que sepáis que los celos no significan amor, y pueden causar muchos daños.

Los celos son sentimientos, no amor, que surgen cuando una persona tiene miedo a perder algo. Se denomina así a la sospecha ante la posibilidad de que la persona a la que se ama sea infiel o preste mas atención a otra persona. También se conoce así, al sentimiento de envidia hacia el éxito de otra persona.

Los celos afloran en las personas cuando se experimenta una inseguridad interna que, motivada por la duda, llenan a la persona celosa de puras suposiciones que materializa con su mente, hasta llegar a exteriorizar con las acciones de los demás supuestamente en su contra, toda la inseguridad que hay en su interior. También aparecen los celos en las parejas que no tienen confianza entre ambos.

Los celos pueden volverse negativos y destructivos cuando se vuelven irracionales. En algunos casos este tipo de conducta suele estar acompañada de violencia física o verbal. En situaciones extremas la persona celosa puede intentar destruir a su pareja hasta ocasionarle la muerte. 

Cada día hay 385 denuncias por violencia de genero y unas 40 mujeres mueren anualmente en nuestro país víctimas de violencia doméstica, y muchas otras sufren acoso, violaciones, discriminación o explotación. Por eso hay que colaborar e intentar parar esto. Nosotros queremos que seáis conscientes de que los celos no llevan a ninguna parte y no son sanos en una relación.

Bueno espero que os haya gustado y ya nos veremos!
María Guijarro, 1º bach B

¿Celos o maltrato?.

¡Hola chicos!, Pues como todas las semanas, hoy toca hablar de un tema muy presente en la actualidad. ¿Celos o maltrato?.

Un patrón muy común a los maltratadores sicológicos y físicos es presentar CELOTIPIA, no son los celos comunes que todos sentimos, es el celo irracional, infundado, obsesivo, con cualquier pareja.

Este tema se puede ver muy a menudo en parejas adolescentes, las cuales no salen con sus amigos o amigas por temor a que su pareja pueda volverse violenta, no se relacionan con los demás, no tienen ningún tipo de contacto con otras personas... y todo por miedo y verse cohibidos.

Hay quiénes piensan que los celos de su pareja pueden ser buenos porque eso le demuestra que le quiere, pero no es así, ya que los celos son sólo una excusa que dan, generalmente,  los hombres posesivos que les gusta controlar a su pareja para justificar su reacción violenta. 
Otros piensan que los hombres fuerzan sexualmente sexualmente porque no pueden controlar, pero esto es falso y las mujeres podemos decir NO y cuándo queremos tener una relación y cuándo no. También otra de las excusas es el golpear porque la otra persona lo provoca y esto también es falso, ya que nadie provoca reacciones violentas en otra persona. Y esto lo usan para silenciar a su pareja.

Cada vez son más las mujeres que padecen este maltrato. Según un estudio del Instituto de la Mujer, tres de cada cinco jóvenes han sufrido algún tipo de violencia durante su noviazgo. Los datos son más reveladores: 30% de las mujeres reconoce que cuando tiene algún conflicto con su pareja, guarda silencio por miedo a decir algo que moleste o incomode. Además, el 50% de las chicas y los chicos asegura tener celos constantemente de su pareja, lo que desencadena discusiones que muchas veces terminan en violencia física.

Tener un poco de celos es normal ya que todos podemos sentir celos en algún momento inseguridad, principalmente por el temor a perder a la persona que queremos. El problema viene cuando ese miedo se vuelve constante, si motivo aparente, incluso obsesivo, entonces los celos se vuelven patológicos y enfermizos. Estas pueden ser las causas para saber si te encuentras en esta situación:
  • -Piensas constantemente que tu pareja te va a ser infiel.
  • -Cualquier persona representa una amenaza que te puede quitar a tu pareja.
  • -Controlas constantemente los movimientos de tu pareja (dónde va, con quién está, cuáles son sus horarios).
  • -Limitas la libertad de tu pareja.
  • -Sientes el mismo temor con todas las parejas.

Yo opino que si crees que tu novio o pareja tiene algunas de las características mencionadas, lo ideal sería que abandones la relación y que busques ayuda para que el proceso de separación sea más fácil. Lo que él hace no es culpa tuya ni es tu responsabilidad.

Si tu amiga te dice que la están maltratando o si ves que tu amiga está en una relación abusiva hay varias cosas que puedes hacer: No ignores la agresión, habla con ella. Dile que estás preocupada por su bienestar y ofrécele apoyo, aconséjala a que hable con algún adulto.

NADIE MERECE EL MALTRATO, ES INACEPTABLE.

Aquí os dejo un enlace en el que se muestra celos en una pareja: http://vimeo.com/4374368
Cristina Castilla, 1º bach B

martes, 18 de noviembre de 2014

Técnicas básicas de Merchandising en el aula.

Nuestro alumnado del Ciclo Formativo de Formación Profesional Básica de “Servicios Comerciales” ya ha comenzado a realizar sus primeras prácticas en el aula, referente al módulo de Técnicas Básicas de Merchandising.
Con este módulo, los/as alumnos/as adquirirán técnicas de formación para una buena gestión, realizando actividades básicas de “merchandising” en puntos de venta.
Las actividades realizadas han sido las siguientes:
  • Realización de montajes de elementos de animación del punto de venta, expositores, carteles y  escaparates.
  • Disposición de productos en lineales aplicando técnicas básicas de “merchandising”  interpretando  planogramas, gráficos e instrucciones comerciales.
  • Etiquetado de productos, interpretando la codificación y comprobando la exactitud de la
  • información y colocación de dispositivos de seguridad.
  • Empaquetado de productos siguiendo criterios comerciales y de imagen de la empresa.
Esta formación se completará con Formación en Centros de trabajo.
La  temática elegida por el alumnado para realizar estas actividades han sido “el otoño” y “Halloween”. Todo se ha realizado con materiales reciclados, creatividad e imaginación tras la observación de los comercios más cercanos y las técnicas adquiridas. Esta actividad se ha mostrado a otros grupos del centro, a los que se les ha pasado una encuesta para que valorasen los escaparates expuestos.
Lola Romero, profesora técnica de FPB

miércoles, 12 de noviembre de 2014

CAMPAÑA "SOBRE RUEDAS".

¡Hola chicos y chicas! Hoy os vamos a contar una de las excursiones más impactantes que hemos vivido los alumnos del curso de 1º bachillerato. Esta excursión tuvo lugar el pasado jueves en el Palacio de Congresos de Marbella, lo cual tuvimos que coger un autobús en dirección Marbella. Por el camino mis compañeras/os y yo, estuvimos comentando el tema de la seguridad vial, ya que la charla que nos iban a dar era sobre la prevención de accidentes. Sobre las 12.20 aproximadamente llegamos a nuestro destino...y las instalaciones eran impresionantes, la sala es grandísima, solo con decir que había un total de 1520 butacas con mesas de trabajo plegables y un escenario central.

Cuando ya nos situamos en nuestras butacas, dos hombres nos comentaron a todos sobre la cantidad de accidentes de motos que existe en nuestros días entre la juventud. Después de esta presentación, varias personas nos representaban como un pequeño ''teatro'' dónde nos mostraba una serie de situaciones donde se podían reflejar los accidentes de tráfico.

En este proyecto también intervinieron diferentes miembros de los servicios de emergencia, incluso... LAS PROPIAS VÍCTIMAS Y SUS FAMILIARES explicándonos sus malas experiencias.
Por cada situación que nos contaban estas personas, nos ponían una series de vídeos increíbles, sonidos envolventes e imágenes impactantes.
Los objetivos principales de "Sobre ruedas" según mi punto de vista son:
  • Reducir el número de accidentes de tráfico y sus consecuencias en la población juvenil.
  • Concienciar desde el espacio social a los jóvenes sobre la evitabilidad de los accidentes.
  • Esperar cambios de actitud ante conductas de riesgo así como una movilidad más segura y responsable.

Esta campaña nos ha llenado a todos y cada uno de nosotros de sentimientos. En mi opinión ha sido una de las mejores charlas que he escuchado sobre los accidentes de tráfico, ya que gracias a los sonidos, los vídeos, las imágenes, las situaciones de cada persona, me ponía los pelos de punta. Estábamos tan atentos, que incluso algunos de nosotros nos poníamos en lugar de esas personas y nuestras lágrimas recorrían nuestro rostro. Y para acabar, decir que este tipo de excursiones son las que valen la pena poner los 5 sentidos y no peder ningún detalle de ella.

Nunca se me olvidará lo que escuché en ese Palacio de Congresos de Marbella.
María Verano 1ºB-B

El siguiente vídeo, aunque está grabado en una población de Sevilla, puede servir de ejemplo para ilustrar la actividad que vivieron los alumnos de 1º de bachiller de nuestro centro. Los personajes cambian pero las historias son siempre las mismas.

miércoles, 5 de noviembre de 2014

"ESTO ES HALLOWEEN"

   La festividad de Halloween se ha instalado definitivamente en nuestro calendario. Un año más, los más jóvenes de la casa, y ya no tan jóvenes, sucumben a la tentación de celebrar a lo grande la fiesta del miedo y del terror: disfraces, maquillajes elaboradísimos, fiestas temáticas, etc.  Pero, ¿sabemos de verdad de dónde viene esta fiesta tan macabra? Esa misma pregunta se la planteé a mis alumnos el jueves pasado y aquí os presento un par de respuestas. Mención especial merece el trabajo realizado por Juan Gabriel Calderón, de 1º bach B, que por su extensión se puede consultar en el siguiente enlace.


¡Hola a todos/as! Como ya sabréis el pasado viernes 31 de octubre se celebró Halloween.

Halloween significa “víspera de todos los santos” o “Noche o Día de brujas”, es una fiesta de origen celta celebrada el 31 de octubre por la noche, sobre todo en países como Canadá, Estados Unidos, Reino Unido e Irlanda y se ha ido extendiendo a otras partes del mundo como España.
Podemos relacionarla con la festividad cristiana del Día de Todos los Santos celebrada el 1 de noviembre.

Halloween es una fiesta en la que millones de niños salen a la calle disfrazados de personajes terroríficos para ir de puerta en puerta diciendo “Truco o trato” (en inglés,  “Trick or Treat”). Si al abrirles acceden al trato, les deben de dar dulces o caramelos, pero si dicen “truco” se exponen a que los niños les hagan alguna travesura.

En esta fecha los adolescentes suelen cometer algunos actos de vandalismo ya que se aprovechan del anonimato que les proporcionan las máscaras y disfraces junto con el ir en grupos para cometer todo tipo de fechorías, como por ejemplo, destrozar el mobiliario urbano, ensuciar las calles tirando huevos…
En el ámbito económico esta festividad es una forma de fomentar el consumismo, así mediante la publicidad intentan sacarle el máximo provecho a este día organizando numerosas fiestas para que los jóvenes acudan o dando propaganda de catálogos de disfraces para incitar a comprar.

Espero que lo hayáis pasado bien. Eso sí, dentro del respeto hacia las personas y el entorno que nos rodea.
Celia Troyano Ortega  1ºBach-B


Halloween es una fiesta de origen celta que se celebra en la noche del 31 de octubre, sobre todo en países anglosajones como Canadá, Estados Unidos, Irlanda o Reino Unido y, en menor medida en el resto del mundo, incluidas Latinoamérica y España.

Aquí en España los jóvenes solemos salir y hacer varias actividades, algunos tiran huevos, otros van a fiestas y otros simplemente siguen la tradición del truco o trato.

Esta noche está marcada por un suceso ocurrido hace 2 años en el Madrid Arena. En este evento fallecieron un total de 5 chicas adolescentes. 3 de ellas, de 18 años, murieron inmediatamente en el acto, mientras que otras dos de 17 y 20 años murieron en el hospital. La causa de tal tragedia fue el exceso de aforo y la apertura de un portón de carga que al ser utilizada por los jóvenes saturaron la pista la principal y los pasillos de evacuación, lo que se convirtió en un caos y un infierno para los jóvenes. Fue realmente una noche terrorífica para los asistentes de esta macrofiesta.
Juan Carlos tapia, 1º bach B